教師・職員介紹

校長寄語

成為日語老師的契機

由於長年從事旅遊業，結識了很多外國朋友。在眾多的外國朋友中，不少人即使只懂得只語片言，也會很努力地用日語表達自己的意思。很慶幸這些外國朋友能夠選擇來日本工作，哪怕只是略盡綿力，也希望可以幫助他們。如果因為語言不通而阻礙了心意交流，實在非常可惜。因此，我決定從事日語指導工作。

資格證書

• 一般旅行業務旅程管理者資格
• 簡單日語指導者資格
• 日語教師養成講座420小時專修結業
• 護理日語指導者資格
• 日本商務日語認定協會認證講師

授課實績

曾經多次擔任護理技能實習生的指導課程，並有豐富的私人教學及企業培訓經驗。

語言

日語，韓語

興趣

旅行，運動

為在線課程所做的準備

為了讓所有學生都更加容易融入課堂，我會準備一些合適的主題。上課的時候我還會靈活運用各種插畫或現有教材，幫助學生更好地理解。

成為日語老師的契機

我在中學時代就開始對語言學產生興趣，大學的時候就讀了英語專業。而且，我自己也曾經有過作為日語學習者的經驗，所以希望可以幫助那些從零開始學習日語的人，並一直以成為日語老師作為自己努力的目標。迄今為止，我已經作為日語老師從事教學工作長達8年。要精通一門語言，需要關心並了解那個國家的文化、習慣以及人們的生活等方方面面的信息。此外，如何應用這門語言和大家溝通更是語言學習的主要目標。所以，我希望能夠幫助更多的日語學習者達到這個目標，從而開始了日語老師這條職業道路。

資格證書

• 日語講師培訓講座420小時學習完畢

授課實績

曾對以升學和就職為目的的學生指導過EJU備考策略、JLPT備考策略，此外，還有面試禮儀和面試準備的指導經驗。

語言

日語，中文，英語（日常會話）

興趣

旅行，電影，羽毛球

為在線課程所做的準備

會盡可能地制造更多讓語法和詞匯學以致用的機會，讓學生一邊想象著具體的對話場景，一邊進行對話練習。

成為日語老師的契機

自從我開始在意大利生活，我就在這種生活中思考，作為一個熱愛語言學習的日本人我能做些什麽。然後我成為了一名日語教師。我也有成年之後再從零開始學習外語的經歷，所以我非常理解作為學生的感受，以及成年後繼續學習的種種困難。我可以通過自己的經驗貼近學生實際，引導學生繼續學習。在學習了與自己的母語相去甚遠的語言後，我的視野被拓寬了，生活也變得更加有趣！我希望我的學生也能體會這種樂趣。

資格證書

• 日本語教育能力測試合格
• 曾參加過播音員培訓
• 環境信息學學士（畢業於慶應義塾大學）
• 漢字檢定能力2級

授課實績

我曾教過面向歐洲的一些日語學生的入門級（N5-4）的課程。在意大利期間，為有日本血統的兒童（6-18歲）提供教學，以讓孩子們繼承母語為目的教授日語。曾日本企業工作，並且有面向已有JLPT N2-N1的學生提升商務郵件的寫作能力的講座的經驗。

語言

日語，英語，意大利語

興趣

旅行，在旅行中應用正在學習的語言聊天會話（我正在挑戰學習德語和西班牙語），唱歌

為在線課程所做的準備

我致力於創造一種學生能夠大膽發言，自主學習的學習環境。並且我努力盡可能詳細地掌握每個學生的學習狀況和還需要繼續提升的部分。

成為日語老師的契機

我之前的工作並不會對我的生活方式造成太大的壓力，但是現在我的育兒任務已經結束了，我決定換工作並追求我真正喜歡的事業。我想與來自世界各地的人們互動，了解他們的文化，將這些經歷融入到我的工作中。我想要一份能夠帶給他人快樂和成就感的工作。同時，我也想要一份無論身在何處都能做，並且能夠持續很長時間的工作。成為一名日語教師非常適合我。我想幫助所有學習日語的人實現他們的夢想，並幫助他們在學習時保持興奮和熱情。

資格證書

• 日本語教育能力測試合格
• 完成了420小時的日語教師培訓課程。
• 熟練掌握MOS Word Excel PowerPoint。
• 通過了二級秘書考試。

授課實績

• 在一所日本語學校擔任非全職講師，為20名越南學生教授語法課程（初級至中級，N4和N3考試水平）。
• 提供私人教學服務，為在日本的留學生和生活者（包括英國、中國、印度、老撾等國籍）提供根據需求定製的課程，包括語法、禮儀、漢字、日本文化等內容（入門至中級水平）。

語言

日語，英語（簡單生活對話程度）

興趣

電影、美食巡遊、漫畫、三線（沖繩的吉他）和潛水。

為在線課程所做的準備

我利用在線教學的優勢，盡量將學習者感興趣的話題包含在內，例如視頻等，力求創造不僅是單純聽課，而且視覺上引人入勝的課程。此外，我構建課程以鼓勵學習者發言和表達自己，並努力確保學生們能夠流利地說日語並感到滿意。

成為日語老師的契機

我曾在中國住了一年，在泰國住了六年，在孟加拉國住了五年。那段時間裏，我遇到了很多想學日語的人們。我本來就持有日本初中和高中國語教師的執照，在誌願活動中開始教授日語，這就是我走上日語教師之路的契機。我自己學習了當地的語言，深刻感受到了了解該國習俗和文化對語言學習的重要性。我希望在接觸到各種話題的同時，從日本的傳統文化到動畫和漫畫等次文化中，推進日語學習，並且讓學生們在輕松愉快的氛圍中學習。

資格證書

• 初中教師資格證（國語）
• 高中教師資格證（國語）
• 日語教育能力測試考試 合格
• 中文測試考試 準一級

授課實績

• 我在中國學習日語的學生在線上課程中，有從零基礎到高級、商務日語的教學經驗。
• 我在文化廳的「應對新冠肺炎的在線日語教育實證事業」中，負責斯裏蘭卡班和尼泊爾班。
• 小學生的日語課（針對非母語的孩子們）。

語言

日語，漢語

興趣

遊泳，沖浪，潛水，做手工

為在線課程所做的準備

我註重營造輕松愉快的學習氛圍，讓學生能夠放松並享受學習。

成為日語老師的契機

成為日語老師始於我的一個朋友想讓我教他日語。我很樂於互相交流彼此的語言和文化，這令我感到我的世界變得更廣闊了。從那以後，我對相互交流和日語教學的興趣越來越大，從而踏上了日語教師的道路。

資格證書

• 完成了420小時的日語教師培訓課程
• 護理教師2級執照

授課實績

• 在德國的日語課程，根據JF標準設立的入門到初中級課程
• 線上開設的1對1課程及多達25名學生的班級課程
• 以兒童為對象的以繼承母語為目的的日語課程
• 法國某商學院的線上互動鑒賞會

語言

日語、德語（CEFR B2）

興趣

藝術品鑒賞、旅行

為在線課程所做的準備

我將充分利用每個人的經驗和知識，以及興趣和特長，努力地讓課程更有互動性。